Personlige beretninger
Personlige beretninger
Gifted Institute er vores hjertebarn og vi arbejder hver dag på at blive endnu bedre til at hjælpe alle de mennesker, der kommer hos os.
Vores vision er, at alle børn og unge skal mødes med udgangspunkt i deres individuelle oplevelser og unikke udfordringer.
Vores formål er at styrke forståelsen for højtbegavede og dobbeltexceptionelle børn og unge i skole-, forvaltnings- og familieregi.
Vi oplever, at noget af det mest efterspurgte hos både højtbegavede børn, unge og voksne er følelsen af at blive forstået, set, hørt og anerkendt. Vi modtager heldigvis ofte skriftlige tilbagemeldinger fra de mange mennesker, der kommer i instituttet, og vi er yderst taknemmelige, når vi får lov til at dele disse tilbagemeldinger med andre.
Det kan nemlig give en følelse af fællesskab og ro at læse historierne fra andre, som har stået i en situation, der minder om den, man selv står i.
På vores hjemmeside har vi samlet en masse af de testimonials, I har skrevet. Tak fordi I vil dele jeres oplevelser og tanker med os - til glæde for alle. Udover de kortere testimonials har vi igennem et stykke tid indsamlet personlige beretninger, hvor en højtbegavets historie på godt og ondt bliver fortalt i større detaljegrad. I den kommende tid vil disse personlige beretninger blive lagt på vores hjemmeside. Vi håber, beretningerne vil være til støtte og inspiration.
Hvis du har mod på at dele din historie, hører vi gerne fra dig. Beretningerne vil altid være præcis så anonyme som du ønsker, og vi kan hjælpe med korrektur og gennemlæsning. Send os en mail på [email protected], hvis du vil høre mere.
Om at finde den rette vej
Han var vores første barn. Indimellem strejfede tanken os at han måske var mere begavet end gennemsnittet. Fx da han i en alder af fem år begyndte at udvikle sine egne spil, med ret komplicerede regler. Eller da hans kontaktperson i børnehaven fortalte os, at han i en skoleforberedende aktivitet løste opgaverne på en meget overraskende måde. Han talte sig ikke frem til resultaterne som han blev bedt om. I stedet aflæste dem ud fra målstreger i bogen, eller ræsonnerede sig frem på andre måder, hvilket betød at han fik løst opgaverne langt hurtigere end alle de andre.
Læs hele beretningen her:
Historien om en dreng
Han stillede mange svære spørgsmål om alt mellem himmel og jord. Vi tænkte dog ikke mere over det, for han var altid glad, og han var enebarn, så vi havde alverdens tid til ham, og han kunne få svar på alle sine spørgsmål.
De fleste voksne omkring os syntes, han var sjov og nød, at han vidste mange ting.
Han var vellidt i børnehaven. De voksne syntes, han var fan-tastisk. Han havde ikke det store behov for leg med andre børn eller legeaftaler; han havde nok i børnehavedagen.
Læs hele beretningen her: