Generelle begreber om højtbegavede
I forskningen indenfor højtbegavede børn og unge, er der flere begreber, der går igen. Inden længe samler vi disse her og giver en kort introduktion til dem. Højtbegavede børn er ofte mere intense og mere asynkrone i deres udvikling. Der findes forskellige tjeklister, som beskriver karakteristika i adfærd og interesser, der er identificeret gennem forskning i høj begavelse. Der er ikke så meget forskning i højtbegavede børn og unge i Danmark, så meget af det, vi vil beskrive her, vil basere sig på viden fra primært USA, Holland samt andre lande, hvor interessen for højtbegavede er større end i Danmark.